De visita al mercado

En estos días para complementar los contenidos de los euros y céntimos he simulado un mercado, en el cual les ofrecía una lista de precios con múltiples productos y a cada alumno/a le daba una lista de la compra. A su vez les "prestaba" una serie de billetes y monedas físicos, los cuales les servirían de apoyo para realizar sus cálculos y compras.
Para completar esta dinámica, a cada uno le proponía un problema distinto basado en el dinero, por ejemplo: "si después de hacer la compra vas al cine con tu hermano y cada entrada cuesta 5,90€, ¿cuánto dinero te sobrará?"

Una vez realizada esta práctica, utilizando el fomento de las TIC, tenían que elaborar una "hoja de gastos" con excel, en la cual debían detallar los productos que habían comprado, con su correspondiente precio, el dinero que tenían y lo que les ha sobrado.